陕西省青少年访日研学回顾(1)——走入横滨的小学

 本期回顾2019年暑假陕西省青少年赴日本进行友好交流的研学活动。

来自陕西省的22名中小学生，前往日本进行了为期一周的游学活动。学生们走入横滨市新治小学校，与当地师生对话、做游戏、集体午餐等一系列友好互动为大家留下深刻的印象。

横滨市新治小学校

新治小学位于紧邻东京的横滨地区，是一所沉浸在大自然中的公立学校。学校不远处有着大片的森林和清澈的河川，是学生们天然的乐园。新治小学的老师们经常带领学生们去树林漫步，把课堂搬到大自然中，近距离观察昆虫和动植物，体会季节的变化，完成采集标本和美术绘画等课业的同时，满足学生们的好奇心和求知欲。我们非常有幸来到这所有特色的小学，与这里的师生们相识。

体育馆内的交流会

新治小学的师生们在校内的体育馆热情地迎接我们的到来，校方组织了共40位6年级在校生参与此次的中日青少年交流活动。当地学生的家长也一同到场，令活动整体更加隆重。

首先，新治小学校的校长宫本老师亲切致辞，对代表团表示热烈欢迎，并期待通过两国青少年的交流互动，加深相互的理解，缔结友谊。

中日师生齐聚在新治小学的体育馆内

随后，中方学生代表发言：“今天我们非常高兴来到日本的小学。一直以来我都对日本的文化很感兴趣，希望通过这次难得的机会，和大家认识，相互学习。”

多样的文化交流活动

体验日本儿童游戏

新治小学的学生邀请我们一起体验日本儿童游戏，分别是名为“从动物进化成为人类”及“寻找妖怪”的小游戏，介绍游戏规则并进行演示后，中日学生一起猜拳对战、组队和寻找同伴，在体育馆中尽情活跃身姿，过程中大家大声欢笑，迅速拉近了两国学生之间的距离。

相互猜拳、体验日式游戏

自我介绍与小采访

几名日本学生与1~2名中方学生组队以英语进行问答，首先由日方学生提问，中方回答，问题包括家乡、兴趣爱好、喜爱的中餐和日本料理、特长等等。跨过语言隔阂，通过生动的表情和肢体语言，相互表达了对对方国家及文化的兴趣。

日方同学们准备了一些问题采访我们

大胆发言，相互了解

乐器和歌舞表演

中方代表团学生用中国传统乐器二胡演奏了名曲《赛马》和日本传统歌曲《樱花》，既呈现轻快节奏又演奏出日式凄美曲调的中国乐器让日方师生感到好奇，动听的乐曲令人赞叹。

 

之后代表团被邀请就坐在体育馆的舞台中央，新治小学的学生们换好日式服装后，伴随着激昂的乐曲，为我们表演当地的日式集体舞和击打太鼓，这种舞蹈是一种在横滨地区独特的传统舞蹈，目的是为了祈求、保佑农作物和渔业的丰收，每年夏季新治小学的学生会在参加祭祀活动时演出这种舞蹈。学生认真的演绎震撼了在座的中国代表团师生，我们深刻地感受到了他们的拼搏意识和团队精神。

整齐的舞蹈动作体现了学生们的团体精神

配合太鼓的鼓声，日本学生的集体舞蹈魄力十足

“新治小学的老师和学生为我们准备了这么多活动，亲切地接待我们，让我非常惊讶，也特别感动。能够来到日本和这里的学生接触真是太好了！” 代表团学生说。

体验日本的学校午餐

我们受邀在教室内与新治小学的学生们一起享用午餐，和日本学生一同就坐后，轮值的学生负责为每位学生分餐。代表团的学生们和日方学生一起，用餐前双手合十，齐声说“いただきます（Itadakimasi）”，表达感恩，表达完感谢后开始一起进餐。日本的班主任老师也坐下来同大家一起用餐，期间还提醒学生们要珍惜食物和保持卫生。

虽然一开始我们有些紧张，但身边的日本同学们非常大方，所以我们也放下了不必要的不安，专心体验日本小学的集体伙食。看着盘中的烤鳗鱼，身旁的日本男同学偷偷诉苦说自己不太喜欢鱼，不过最后还是默默吃完了。虽然不是自己喜爱的事物，但仍然能够去接受它，这其实是一种必要的成长。

两国学生一起在教室内午餐

对于中国的师生们，日本学校的午餐是一项非常新奇的体验，我们同对方一起吃着同样的食物，学习着同样的精神，珍惜眼前的食物。餐后，我们又和日方学生一起整理餐具，将餐具分类，餐盘和碗筷分开摆好，等待送回清洗。日本同学还向我们演示如何拆牛奶纸盒，他们说这是每天在学校最喜欢做的一件事情，我们模仿他们的动作将牛奶盒拆好，体会了其中的小乐趣。拆好的牛奶盒放入回收篮，之后值班的学生会冲洗晾干回收。

餐后整理

学校午餐是日本校内教育中非常重要的部分，过去虽然在日本的动画和电影中看过日本学校午餐的样子，但通过自己亲身的体验，加深了对日本午餐制度的理解。一个小时的午餐时间里，从分发食物到餐后整理，我们从中不仅看到日本小学的午餐过程，更重要的是和他们一起体会粮食的来之不易，懂得尊重他人的劳动成果，互相配合和团队协作这些优秀精神。

纪念品赠送

陕西省代表团的同学们将自己准备的中国特色小礼物赠与新治小学的学生们，同时中方教师代表将陕西省有代表性的西安碑林拓片，以及学生代表的书法作品赠与新治小学，传递中日友好的信念。在合影留念后，陕西省青少年赴日本文化交流代表团顺利地完成了日本学校的访问和文化交流活动。

代表团向日本同学赠送纪念品

访问感想小结

通过这次交流活动，中方师生们不仅仅实际地看到日本小学的校舍设施和环境，更有机会与当地的学生们接触和对话。在往来的过程中，理解真实的日本教育风貌，同时将中华文化悠久而魅力的一面，以及中国学生的优秀多姿的风貌呈现给外国友人。

代表团的一位学生在访问新治小学后说到：“这次我来到日本，看到日本的学校，和日本同学们一起玩游戏，相互认识，这些让我对这个国家有了新的了解。我觉得其实日本是很亲切的，对我们很友好。” 

通过中外校际交流以及与当地师生进行友好活动，相互解除不必要的误解，开拓视野并加深对不同文化的理解，这是青少年国际交流的目的和意义所在。